8/30/2020
美国
南蒙古人权团体透露,中国政府计划在南蒙古地区用汉语取代蒙语教学的秘密计划在当地引发了大规模的公民不服从的抗议活动,导致紧张局势升温。
总部设在美国纽约的南蒙古人权信息中心29日说,中国以“第二类双语教育”的名义9月份开始在南蒙古所有学校用汉语取代蒙语进行教学的计划在当地引发一场大规模的公民不服从的抗议运动,包括部分政府官员在内的社会各界人士目前空前团结,各地学生家长和教师对学校进行了抵制,很多学校教室现在都是空空荡荡。
南蒙古人权信息中心说,当地还爆发了普遍的教师示威。二连浩特市所有蒙古教师参加了罢课。当地一位蒙古族家长说,“校长们正在计划与所有蒙古族教师进行一对一的谈话,可教师们都一致表示不会上当。他们同意与校长见面,但前提是允许所有教师同时参加”。
南蒙古人权信息中心说,很多蒙古家长都计划在家对子女进行教育,不送孩子去学校学中文,有些刚退休的教师和大学学生自愿用蒙语教授所有课程。普通牧民也在南蒙古各地的主要城市举行同步示威,抗议政府进行“文化灭绝”,成千上万的当地学生身穿蒙古传统服装参加了示威。
南蒙古人权信息中心指出,当地抗议活动的势头不断增长,当局也加紧镇压。扎鲁特旗蒙语学校数百名愤怒的学生家长聚集在学校门前,要求立即释放他们被学校关在宿舍内的孩子们,遭到镇暴警察的阻拦。几个小时后,家长们冲破警察的封锁,接走了他们的孩子;在科尔沁左翼中旗,蒙古族的家长示威遭到警察镇压,几名家长被警察殴打,被送入警车内;科尔沁右翼中旗和库伦旗的蒙古族家长们在抗议活动中高唱蒙古歌曲,包括“我是蒙古人”;呼和浩特市内蒙师范大学附属学校的学生与家长们在学校门前进行抗议,并发动联名请愿活动,也遭到警察镇压。
南蒙古人权信息中心说,数百名蒙古族活动人士已经被当局拘留或在家中遭到软禁。扎鲁特旗蒙古族女教师乌兰图娅(Ulaantuyaa)因组织民众公开抗议新的语言教学政策而被警方带走,当地牧民首领也接到不得离家的命令。
来源:美国之音
链接:https://www.voachinese.com/a/mongolian-massive-protests-broke-out-08292020/5563247.html
蒙古新闻
8/29/2020
美国
由于争论涉及民族语言和民族平等的敏感话题,在社交媒体上的许多讨论群组,甚至一些蒙古语话题的网站被关闭。内蒙古各地的许多学生家长和老师都受到有关当局告诫,要他们慎言。
8月26日内蒙古教育厅发布了《全区民族语言授课学校小学一年级和初中一年级使用国家统编语文教材实施方案》。文件规定从今年秋天开学起,内蒙古民族语言授课的小学一年级开始使用全国通用的语言教材。在今后两年逐步开始小学一年级的政治课和历史课也开始改用汉语授课。
在7月份在内蒙古就已经开始风传有关消息,引起蒙古族学生家长的不满。不少蒙古语言和文化方面的专家学者开始在中国国家媒体发表分析和看法,指出新政策存在的缺陷和不足。
内蒙古鄂尔多斯市教育界的消息人士说,可能是由于事情敏感,这次内蒙古教育当局仅仅口头传达了上述文件,而且不许与会者作记录。
在内蒙古双语教育新政策的传闻和争议刚开始的时候,央视发表了一段内蒙古大学副校长,内蒙古大学民族学与社会学学院院长齐木德道尔吉教授的视频讲话。后来这段视频已经被取消无法看到。
齐木德道尔吉教授在视频中阐述民族教育和民族团结关系,他强调内蒙古迄今为止的民族语言教育是成功的,并且委婉地指出,对现有的民族语言教育做不当修改会不利于民族团结。
7月份内蒙古大学的蒙古学专家央·特古斯巴雅尔教授在《蒙古文化周刊》上发表文章表达了不能改变内蒙古民族教育中的教学语言的意见。他的文章在网络广泛转载后被屏蔽。
央·特古斯巴雅尔先从宪法关于多民族国家和民族平等规定的角度指出,加大汉语教学学时会削弱蒙语母语教育,违背了少数民族语言文字平等的规定。
另外他从语言学习的角度分析说,在小学一年级加强汉语教育时间,弱化蒙语母语教育,很难达到"双语教育"的初衷,即培养出来的不是“双语者”,而是有缺陷的“单语者”,或者两种语言都不合格的“半语者”。
为了安抚民间表达对不满,官方公布的新方案解读文件强调,新双语教育方案并没有改变原来少数民族语言教学的课时,教材和体制。
几位内蒙古双语教育的亲历者对BBC记者说,按照一直以来的被他们称为“一类双语教学”的做法,他们在学校都是从小学3年级开始学习汉语,而且是教师用他们的母语向他们讲解汉语。现在的做法是小学一年级开始学生使用全国统一的语文课本,用汉语教授。
他们认为“一类双语”体制培养的毕业生一般都做到了蒙汉语兼通,而且这些人在走上社会或进一步深造过程中,得益于过去的双语体制,许多人都更加容易地掌握了英语,和日德等第二外语。
他们担心现在要实行的“二类”语言教学体制,从小学一年级开始每天增加一个课时的汉语文,必然导致包括母语在内的他科目课时减少。许多人在公开信中表示担心,认为当局会逐步加重政治,历史和其他的汉语授课时间,可能会让蒙语授课生在升学考试中处于劣势。
旅居德国的内蒙古人民党主席特木其勒图(席海明)曾经在内蒙古锡林郭勒盟当过教师。他说那时候牧区学童也在学校学汉语,不过那时候是老师用蒙古语教授汉语,就像现在学生通过母语学习外语一样。
吉日木图是一位受过双语教育的公司职员,蒙汉语兼通,而且能说流利的英语和瑞典语。他对BBC记者说,现在呼和浩特,鄂尔多斯,乌兰察布,锡林郭勒,呼伦贝尔等地方的学生家长都在进行串联,写联名信向当局呼吁修改政策。
吉日木图说许多学生家长都表示如果呼吁无效,他们会让孩子在秋季开学时抵制入学。但是他说学生家长的联络活动已经受到警方的告诫和干预,一些人已经不敢发声。
乌兰察布市的一位退休的蒙语教师说,蒙古文字是世界上唯一的站立的文字(竖写),是蒙古人的骄傲。最近内蒙古企业家巴特尔出资在纽约联合国总部向世界宣传竖写的传统蒙古文字,受到所有关心蒙古语言文字人的关注。
他说内蒙古当局要草率修改蒙古语言教学多年来行之有效的做法令人费解。这位退休教师认为,这可能说明当局对蒙古语言文字没有给与应有的尊重,也说明他们低估了蒙古语当中包含的民族感情。
流亡海外的内蒙古人民党主席特木其勒图表达了更激烈的看法。他认为这是中共违反了自己对少数民族的承诺,逐步开始了对少数民族的文化灭绝。
1981年北京下发关于放松内地向内蒙古移民限制的“28号文件”曾引发内蒙古蒙古族学生罢课,抗议和进京上访。特木其勒图当时是那场学生运动的主要领导者。
他说当时的“28号文件”规定不得阻拦内地流向内蒙古的无计划移民,而且强调在内蒙古不许成立“单独由蒙古族组成的文化和学术团体”。
特木其勒图认为“28号文件”之所以让他们那代对文革整肃有记忆的学生能够走上街头抗议,罢课,进京上访,是因为当局的政策又揭开了文革时期留下的伤疤,让他们看到民族平等政策被践踏。
在1967-69年内蒙古发生的“挖肃内人党”事件,在蒙古族人口中造成大量伤亡。"挖肃"加深了民族矛盾,许多挖肃幸存者仍然未摆脱受迫害的阴影。旅居日本的蒙古族学者杨海英在《没有墓碑的大草原》书中通过大量采访和第一手资料记录了那段历史。
特木其勒图说,1981年的运动虽然被压制下去,他本人也因此开始了政治流亡生涯,但是1981年的学生运动是在文革"挖肃"后再次唤起了蒙古族的维权意识,在延续民族主义情绪方面是个里程碑的事件。
他认为在网络舆论和自媒体发达的时代,当局很再像1981年那样控制不满舆论扩散。如果当局不顾蒙古族民众反对,强行推行“不得人心的语言政策”,这次很可能会再次形成一个里程碑事件,再次造成内蒙古的民族主义情绪复苏。
来源:BBC
锡林郭勒盟正蓝旗居民哈斯朝鲁对本台说,他们必须要为延续蒙古文化而进行抗争:“以前从小学三年级开始上汉语课,现在要从一年级开始上汉语课。而且把汉语当成重点课,蒙语当副科,这样慢慢的我们民族的蒙语就消失了,所以我们在这个问题上有意见。”
锡林郭勒盟正蓝旗的蒙古学校教师周四也发起了签名行动,要求停止“双语教育”。旅居美国的蒙古族人诺民对本台说,内蒙各地蒙古族教师也发起签名行动,要求当局停止所谓双语教育,但受到压力:“他们(官方)给学生家长,还有老师施加压力,威胁说孩子将来不能考大学,把你们的孩子入黑名单等,恐吓。现在各个地方人们的情绪很高涨,很生气。”
倡议9月1日在内蒙古十多各城市集会
与此同时,有蒙古人在网上发起反对《双语教育》的集会倡议,呼吁内地蒙古族人于9月1日(星期二)上午九时,在内蒙古呼和浩特市新华广场、包头市昆都仑区万达广场、乌海市万达广场、海拉尔市成吉思汗广场以及通辽市哲里木广场等十多个地点及各旗县政府门前,进行集会抗议。
对此,诺民说:“家长聚会就是为了反对第二套蒙语教学方案。他们还是要保持以前的第一套蒙语教学方案。
倡议发起此次集会者认为,因《双语教育》政策违反中国《宪法》和《民族区域自治法》,当天的横额和口号是《反对双语教育》、《捍卫学习母语权利》、《行使自治权力》以及《尊重宪法》。大会要求参与的学生尽量穿校服,其余人士尽量穿着民族服饰。
本台致电内蒙古扎鲁特旗政府信访办,但无人接听。南蒙古新闻脸书账户发布的一学生家长致电内蒙古政府信访办,询问为何在9月1日采取汉语教材授课,接听电话的工作人员拒绝承认有这项新规定。她说:“我刚才听了您说的这个话以后,我到内蒙古自治区教育厅官网上看,我把今年他们所发的所有文件都看了一下,没有发现有相关的文章。”
这位学生家长质问工作人员:“问题就在这里,我刚才跟你说的没有正式的文件,就是没有,但是口头相传就落实下去了。工作人员抢话:如果还没有开学的话,第一它没有文件证明,第二,学生并没有实际接受到这种教育。我觉得您现在来提这方面的顾虑,稍微早了一些。您说的也有可能是存在的,我会向我们跟这个事情有关的司局反映一下,这个情况。”
另外,内蒙古自治区教育厅周四发布《内蒙古教育督导规定(征求意见稿)》,公开征求意见的公告。自8月27日起,为期一个月。有蒙古族人说,面对强大的舆论压力和国际媒体的关注,当局的态度处于摇摆不定,但后续发展仍不明朗。 记者:乔龙 责编:胡力汉 许书婷 网编:瑞哲
来源:自由亚洲台
链接:https://www.rfa.org/mandarin/yataibaodao/shaoshuminzu/ql-08282020063445.html
据总部位于美国纽约的“南蒙古人权信息中心”8月20日发布的消息,内蒙古教育部门近日连续召集自治区东部各地,包括通辽和赤峰等城市中小学教师闭门会议。当局传达中央指示,要求在今年9月1日开学之后,使用汉语进行集中教学。
有当地教师向该中心表示,教师们主张捍卫受中国宪法及少数民族自治法所承诺的使用母语权利,但母语教学的命运正面临危机。教师们谴责当局此举不仅违法,而且是对蒙古族基本人权的公然侵犯。
另有教师向该中心披露,教师们还被要求签署保证书,不得对外讨论任何与上述政策有关的内容。当局还警告所有教师,不得对此提出任何疑问或表达反对意见。
“南蒙古人权信息中心”指出,当局对这项以“双语教学”为名推出的政策保持隐秘,至今没有任何正式的解释。但与会的一位通辽教师证实,自治区和教育局官员在会议上出示了这份中央红头文件。而赤峰教育局一位负责官员也表示,相关政策将严格按照中央指示进行:自今年9月份开始,所有蒙古族学生必须自小学一年级开始学习汉语;2021年9月开始,学校将使用汉语教授政治课程;2022年9月起,使用汉语教授历史课程等。
“南蒙古人权信息中心”主任恩赫巴图表示,当局此举并非新的政策,在过去30年间,蒙古语教学几乎已被当局清除。蒙古语教学在内蒙偏远地区学校已经消失,而接受蒙古语教学的学生人数自上世纪80年代以来,已显著下降80%。
恩赫巴图强调,蒙古族的传统生活方式已被彻底摧毁,民族身份也在消失, 如果目前再失去民族语言就更将一无所有。他谴责中国当局推出的所谓“双语教育”,是灭绝蒙古民族文化的最后收尾行动。
责编:何平
来源:自由亚洲台
牧民往旗政府抗议横幅被抢
现旅居日本的蒙古族人忽必斯告诉自由亚洲电台:“8月13日内蒙古乌兰察布四子王旗的蒙古牧民们去旗政府,抗议政府方面在当地建立了很多养猪场。上午去政府抗议的牧民们有两位老人被拖走,轻微挫伤,横幅被警察夺去。下午,牧民们又一次去政府大楼继续抗议,四子王旗一百多位牧民参加了抗议。”
牧民提供给本台的视频显示,众多牧民聚集在政府门前,并展示抗议横幅,其后进入政府信访部门与官员交涉。忽必斯说:“蒙古牧民被禁止放牧,但是地方政府以吸引内地资金为名,从内地吸引企业来建猪场。”
草场建养猪场排污破坏环境
蒙古族牧民代表其其格,本周五(14日)对本台说,他们经过与政府官员交涉,官员承诺不再建养猪场:“他们答复了,猪场是不会让再建了。还有就是风力发电厂按照规定给他们建,还有就是农牧草场的军线(军队通信),占了我们的草场,这次都说全部给我们解决,说5天以后解决。”
其其格还说,养猪场需要大量的水和直接排放污水,造成环境污染:“养猪场现在还开着,我们牧民就不让他们开。去找了好几次政府。咱们这地方十年九旱,一年才下一次雨,又没有水。要去五、六里外,十来里的地方拉水,猪场用水多,又污染水源,污染得太厉害了。”
本台三年前曾报道,翁牛特旗也发生类似事件,当时数百农牧民连续多日堵路,抗议国企“中粮集团”拥有的养猪场工作人员把死猪、猪粪扔在草原上,臭气随风飘入蒙古包,几十里以外的牧民人闻到都头痛、呕吐。于是有约三百牧民到旗政府抗议。当时政府信访人员向牧民承诺,会研究牧民的诉求,设法解决。
养猪场地下450米取水牧民缺水
牧民其其格说,养猪场钻地450米取水,牧民最多钻地200米,即使探测到水,一天就用完:“我们这儿没水,他们打到地下450米的深井,咱们牧民自己打不了这么深的井,我们最多打一百米,两百米,抽一天就没有水。有时候县里的水井不够,还要从外面拉水进来。现在打一口200米水井,要花五六万元。这里有的地方电都没有。”
另外,周五再有一批牧民到四子王旗政府请愿,要求释放前一天被警察抓走的牧民。其其格说,一人获释,另一人未放:“两个都是男的,今天有些牧民去旗政府,问为啥抓我们的人,我们只是为了保护我们的环境。”
本台记者致电四子王旗政府信访办,但电话始终没有接听。
记者:乔龙 责编:胡力汉 许书婷 网编:瑞哲
来源:自由亚洲台